2008年考研政治大纲变动部分解析

-----毛泽东思想概论

2008年大纲对毛泽东思想概论有三处改动；

第一，在第一章《毛泽东思想是马克思主义中国化的理论成果》中毛泽东思想的形成与发展部分将“毛泽东思想是近现代中国社会发展的客观需要和必然产物” 改为：毛泽东思想产生的社会历史条件

分析：2007年大纲要求对毛泽东思想的形成和发展有系统全面的理解掌握。马克思主义是指导中国革命和建设的行动指南，必须坚持马克思主义与中国实际相结合；毛泽东思想产生的条件；毛泽东思想发展的历史进程。

2008年大纲毛泽东思想概论要求语言文字表述更加精炼和规范，本章节的侧重点是毛泽东思想产生的社会历史条件：二十世纪前，中期世界和中国政局的变动以及战争与革命的时代主题，是毛泽东思想产生和形成的时代背景；新的社会生产力对待增长和工人运动的发展，为毛泽东思想的产生和形成提供了物质基础和阶级条件；新的文化运动的兴起和马克思列宁主义的传入和传播为毛泽东思想的产生和形成准备了思想理论条件，中国共产党领导的人民革命是毛泽东思想产生和形成的实践基础。

第二，在第三章《新民主主义革命的基本问题》标题改为《新民主主义革命的道路和基本经验》

分析：本章节的内容没有实质变化，标题的改动是对内容的总结更加精确规范。本章的内容也是比较重要的一章，在复习的时候特别注意一下几个问题：如何认识中国革命三大法宝之间的辩证关系？中国革命为什么必须以长期的武装斗争为主要形式？为什么说中国的武装斗争实质上是无产阶级领导的农民战争？

第三，在第六章《社会主义建设的方针政策》中的社会主义政治建设和文化建设部分“实现民族平等的民族区域自治制度”改为“民族区域自治制度”。

分析：2008年大纲要求掌握理解：人民代表大会制度是适合中国国情的根本政治制度。中国共产党同各民主党派“长期共存，互相监督”的方针。民族区域自治制度。繁荣社会主义科学文化事业的基本方针。发展科学技术和教育事业，建设宏大的工人阶级知识分子队伍。

--------------马克思主义政治经济学

与2007年政治大纲对马克思主义政治经济学的要求相比，2008年大纲对此部分的变动有五处。

第一，对《导论》部分中“政治经济学的研究对象是生产关系。研究生气关系包括研究经济制度和经济体制”改为“政治经济学的研究对象”。

分析：2007年大纲考试内容包括：马克思主义政治经济学形成的历史背景、理论来源。马克思主义政治经济学是发展的理论。马克思主义政治经济学的研究对象是生产关系，物质资料生产关系是人类生存和社会发展的基础。政治经济学的研究对象是生产关系。研究生产关系包括研究经济制度和经济体制。

2008年大纲只要求理解掌握“政治经济学的研究对象”，即生产关系，是整个社会生产关系体系。

第二，在第三章《资本主义生产关系的实质及其发展阶段》的第一部分中增加“资本积累的一般规律”。

分析：2007年本章就是重点章，是分析资本主义关系的，涉及了关于资本主义生产关系的一系列基本概念和范畴。

2008年大纲增加了“资本积累的一般规律”。资本积累的一般规律，是指由资本积累引起的资产阶级的财富积累和无产阶级的贫困积累的内在必然联系。它是对资本积累理论的科学总结，也是对资本积累过程对无产阶级命运影响的科学概括，它深刻地揭示了资本主义积累过程的阶级对抗性。同时要理解掌握资本积累，资本有机构成，资本的积聚和集中，还要注意它们之间的联系和区别，以及它们之间的内在逻辑关系。在试卷中对本章内容的考核往往是把各个既有联系又有区别的知识点综合起来出题，重点考查考生融会贯通分析和解决问题的能力。

第三，在第五章《社会主义生产关系的实质与经济制度》中，确立劳动、资本、技术 和管理等生产要素按贡献参与分配的原则，改为“生产要素按贡献参与分配的原则”。

分析：2007年大纲要求：在社会主义市场经济条件下，必须把按劳分配与按生产要素分配相结合，生产要素按贡献参与分配的原则。这是发展市场经济的客观要求，也是市场经济条件下必然存在的分配原则。

2008年大纲对本章内容没实质性变动，知识点要求的文字回答更简洁。

第四，在第五章《社会主义生产关系的实质与经济制度》中，“加大收入分配调节力度，理顺分配关系，解决收入差距过大问题，促进社会公平。”改为“收入分配调节和社会公平”。

分析：2007年大纲要求理解掌握“推进收入分配制度改革。整顿和规范分配秩序，抓紧完善个人所得税制度，加大收入分配调节力度，逐步理顺分配关系努力解决部分社会成员收入差距过大的问题，促进社会公平。”

2008年大纲有所变动的是文字表达更加简洁，只要求掌握理解“收入分配调节，兼顾效率和公平。”

第五，在第六章《社会主义市场经济体制和经济运行》中，社会主义市场经济的调控体系部分增加的内容是：“政府的经济职能”。

分析：2007年大纲本章节的考点内容是：宏观调控的必要性。宏观调控的主要目标。完善国家宏观调控体系，提高宏观调控水平。

2008年大纲要求在此基础上增加了：政府的经济职能。要掌握理解传统计划经济条件下的政府职能，即直接包揽了经济活动的各个方面，带来多方面的弊端。政府职能转变是改革中的重要内容。要求考生在市场经济条件下深入理解政府的经济职能：政府作为社会管理者所具有的经济职能；政府作为宏观调控者所具有的职能；作为国有资产所有者所具有的职能，按照社会主义市场经济的要求，应彻底转变政府的经济职能。

----------马克思主义哲学

与2007年政治大纲对马克思主义哲学的要求相比，08年大纲对此部分的变动有三处。

第一，对第二章《世界的物质性和人的实践活动》中“实践的本质”改为“实践的本质含义”

分析：2007年重点难点问题是“实践的本质”，要从实践作为一种物质活动与自然界盲目的物质运动和人的主观观念活动的区别和联系中去把握它。实践是人能动的改造物质世界的对象性活动。实践是有目的性的活动，即主体性，但实践与观念性活动不同，实践与其它物质运动一样，具有可观物质性，即直接现实性。实践本质上是物质活动。

2008年大纲要求在此基础上对实践本质的内涵有更深的理解，应作为重点难点问题对待。

第二，对第五章《人类社会的本质和基本结构》中“人类社会的物质基础和本质”增加内容“社会有机体与社会结构”。

分析：2007年此部分内容包括：社会存在和社会意识的关系是历史观的基本问题；地理环境和人口因素在社会形成和发展中的作用；社会生产实践和生产方式是人类社会存在和发展的基础；努力实现人类社会与自然界的和谐发展；社会生活在本质上是实践的。(新增知识点)是社会存在和社会意识的关系，即历史观的基本问题。

2008年大纲要求在此基础上又增加的“社会有机体与社会结构”。社会结构 包括：社会的经济结构，社会的政治结构，社会的文化结构。要分别对社会的经济结构，政治结构，文化结构的概念，内容，功能及其构成要素的理解和掌握，还要抓住它们之间的联系和贯通。人类社会是经济，政治和文化形态的有机统一体，人类文明也是有物质文明，政治文明和精神文明有机构成的统一体。

第三，对第六章《社会发掌规律和历史创造者》中“社会发展的动力”增加内容“交往及其在社会发展中的作用”。

分析：2007大纲对本章没有变化。

2008年大纲要求在：社会基本矛盾是社会发展的根本动力；阶级斗争是阶级社会发展的直接动力；生产力是社会发展的最终决定力量；科学技术革命是社会发展的重要动力；的基础上增加“交往及其在社会发展中的作用”，是要求考生理论联系实际，不仅要理解掌握社会发展的根本动力，直接动力，决定力量的具体内容和联系，还要根据当今社会发展要注重科学技术发展的问题理解交往的含义及作用，即“科学技术发展与全球问题”，全球问题就需要全人类共同面对，共同解决。

------邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

政治考研大纲的变动中邓论的变动有15处。

第一，在第二章“三个代表”重要思想是马克思主义中国化的最新理论成果》中的“三个代表”重要思想的科学内涵部分增加的内容是：“中国共产党始终是代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益”。

分析：2007年大纲对本章“三个代表”重要思想是学习的重点内容，涉及本章内容的题目主要是选择题。

2008年大纲要求掌握理解“三个代表”重要思想形成的社会历史条件，历史地位和指导意义的基础上增加了“三个代表”重要思想的科学内涵的考查。“三个代表”是辩证统一的关系，发展先进生产力是发展先进文化、实现最广大人民根本利益的基础条件。人民群众是先进生产力和先进文化的创造主体，也是实现自身利益的根本力量。不断发展先进生产力和先进文化，归根到底是为了满足人民群众日益增长的物质文化生活需要，实现最广大人民的根本利益。贯彻“三个代表”重要思想，关键在坚持与时俱进，核心在坚持党的先进性，本质在坚持执政为民。

“三个代表”重要思想是一个系统的科学理论，包涵着十分丰富的内容。考查方式可能向分析题目转移，与马克思主义哲学结合，与辩证主义和历史唯物主义的相关题目结合。

第二，在第三章《解放思想、实事求是、与时俱进》中的“解放思想、实事求是、与时俱进思想路线的基本要求”标题改为“实事求是的思想路线”。

分析：2007年大纲对本章也是重点考查，第二章节以“解放思想、实事求是、与时俱进思想路线的基本要求”为标题，内容：解放思想与实事求是的辩证关系；尊重实践，尊重群众是思想路线的根本体现；与时俱进是马克思主义的理论品质；与时俱进的基本内涵与要求；“三个有利于”标准。

2008年大纲对标题的改动使得文字表达更加精确规范，解放思想是实事求是的内在要求和前提。实事求是是解放思想的目的和归宿。尊重实践、尊重群众，是实事求是思想路线的根本体现。与时俱进是马克思主义的理论品质。与时俱进就是党的全部理论和工作要体现时代性，把握规律性，富于创造性。邓小平提出的“三个有利于”是判断我们一切工作是非得失的根本标准。

第三，在第四章《社会主义的本质和根本任务》中“建设中国特色社会主义的首要的基本理论问题”的内容有改动，文字更加精炼和规范。

分析：“什么是社会主义、怎样建设社会主义”是建设中国特色社会主义的首要的基本理论问题。搞清楚这一问题的关键，是要在坚持社会主义基本制度的基础上进一步认清社会主义的本质。邓小平对社会主义各方面的本质要求进行了阐述，把对社会主义的认识提高到了新的科学水平。本章要注意出现“与科学发展观”相结合的分析题目以及把握如何正确理解发展是党执政兴国的第一要务。

第四，在第五章《社会主义初级阶段和党的基本路线、基本纲领》中“社会主义初级阶段的基本路线”部分增加的内容是“对外开放是中国的基本国策”。

分析：2007年大纲考点包括：党在社会主义初级阶段基本路线的内涵。四项基本原则和改革开放两个基本点统一于建设中国特色社会主义的实践。改革是中国的第二次革命，是社会主义发展的动力，是社会主义制度的自我完善和自我发展。正确处理改革、发展和稳定的关系。

2008年大纲在此基础上增加了“对外开放是中国的基本国策”这一内容包括：把对外开放确立为基本国策的依据；坚持对外开放与独立自主的统一；对外开放是全方位，对层次，宽领域的开放；不断提高对外开放水平。

第五，在第五章《社会主义初级阶段和党的基本路线、基本纲领》中把“建设中国特色社会主义的基本经验”标题下的内容精简为一句话“党领导人民建设中国特色社会主义的十条经验”。

分析：2007年大纲对本章节的要求对十条经验每一条都有简述。

2008年大纲对其文字表述精简为一句话，抓重点抓要点。这十条经验，覆盖了改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等方面，是中国共产党理论创新的最新成果。

第六，在第六章《科学发展观和社会主义建设的发展战略》中“全面理解和认真落实科学发展观”中将“科学发展观的内涵”改为“科学发展观的内涵和实践要求”。

分析：2007年大纲只是要求掌握理解科学发展观的内涵，按照“五个统筹”的要求，深化经济体制改革，为全面建设小康社会提供强有力的体制保障。

2008年大纲在此基础上增加为““科学发展观的内涵和实践要求”。科学发展观的第一要义是发展；科学发展观的核心是以人为本；科学发展观的基本要求是全面协调可持续的发展；科学发展观的根本方法是统筹兼顾；科学发展观的实质是实现经济社会又好又快的发展；科学发展观是实现社会和谐建设小康社会的根本方针。必须全面理解把握科学发展观的主要内涵和基本要求认真加以落实和贯彻。

第七，在第六章《科学发展观和社会主义建设的发展战略》中增加“构建社会注意和谐社会”。

分析：“构建社会注意和谐社会”在2007年大纲是放在“全面理解和认真落实科学发展观”之下的，2008年独立成一标题。虽然部完全属于新增加的内容，但是独立成一节，应当重点重视。社会和谐是中国特色社会主义的本质属性。构建社会主义和谐社会的重要性和紧迫性。构建社会主义和谐社会的指导思想，基本原则和目标任务。

第八，在第六章《科学发展观和社会主义建设的发展战略》中“中国经济社会发展战略的目标和步骤”标题下的内容有所改动。

分析：2008年大纲对本节的内容有所改动应整体比较理解，注意一下几个问题：我国经济社会发展的战略目标；“三步走”的战略步骤；全面建设小康社会的奋斗目标；我国发展战略的特点。

第九，在第七章《中国特色社会主义经济》中“社会主义初级阶段的基本经济制度”部分：“毫不动摇地巩固和发展公有制经济；毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济的发展；坚持公有制为主体，促进非公有制经济的发展，统一于社会主义现代化建设的进程中”将两个“毫不动摇”及“坚持公有制为主体，促进非公有制经济的发展，统一于社会主义现代化建设的进程中”删除。

分析：2007年大纲对本章节的考点内容是“毫不动摇地巩固和发展公有制经济；毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济的发展；坚持公有制为主体，促进非公有制经济的发展，统一于社会主义现代化建设的进程中”。

2008年大纲大对本章节有删除，改为“以公有制为主体，多种所有制经济共同发展，是社会注意初级阶段的基本经济制度。确立这一基本经济制度的依据。全面认识公有制经济的含义。巩固和发展公有制经济；鼓励，支持和引导非公有制经济的发展。

第十，在第八章《中国特色社会主义政治》中“中国特色社会主义民主政治制度”部分增加内容“基层民主政治建设“。

分析：2007年大纲对此考点考查的内容是：人民民主专政是有中国特色的无产阶级专政。巩固和完善人民民主专政的国体，坚持和完善人民代表大会制度，坚持和完善共产党领导的多党合作和政治协商制度，坚持民族区域自治制度。

2008年大纲在此基础上增加了“基层民主政治建设”。基层民主是我国广大工人，农民，知识分子和各阶层人士，在城乡基层政权机关，企事业单位和基层自治组织中依法直接行使的民主权力。

第十一，在第八章《中国特色社会主义政治》中“建设社会主义政治文明”部分增加“推进政治体制改革”的内容。

分析：2008年大纲对本章节增加内容：没有民主就没有社会主义，就没有社会主义现代化。我国社会主义民主政治建设的紧迫性和长期性。发展社会主义民主政治，最根本的是要把坚持党的领导，人民当家作主和依法治国有机地统一起来。推进政治体制改革。尊重和保障人权。

第十二，在第九章《中国特色社会主义文化》中“中国特色社会主义文化建设的战略地位”部分删除“社会主义荣辱观。”

分析：2007年大纲本章节的考点是：社会主义文化即社会主义精神文明是社会主义的重要特征，是社会主义制度优越性的重要表现。社会主义精神文明建设的重要战略地位。正确认识和处理政治、经济、文化建设的相互关系。依法治国与以德治国相辅相成。社会主义荣辱观。

2008年大纲对本章节有删除：社会主义文化即社会主义精神文明是社会主义的重要特征，是社会主义制度优越性的重要表现。社会主义精神文明建设的重要战略地位。正确认识和处理政治、经济、文化建设的相互关系。依法治国与以德治国相辅相成。

第十三，在第九章《中国特色社会主义文化》中“中国特色社会主义文化建设的根本任务和基本内容”部分增加“社会主义核心价值体系”。

分析：2007年大纲考点内容包括：根本任务和基本内容中国特色社会主义文化建设的根本任务；社会主义思想道德建设；社会主义教育科学文化建设；社会主义精神文明建设的指导思想和基本指导方针；

2008年大纲增加“社会主义核心价值体系”是建设和谐文化的根本；建设社会主义核心价值体系，就是要把这一体系的要求融入国民教育和精神文明建设和全过程，贯穿现代化建设方面，融入经济，政治，文化，社会建设的各个领域，使之成为全民奋发向上，团结和睦的精神纽带。

第十四，在第九章《中国特色社会主义文化》中“努力促进人的全面发展”中“人的全面发展是与社会生产力和经济文化发展水平提高相伴随的永无止境的历史过程”改为“人的全面发展与社会生产力和经济文化发展的关系”。

分析：2007年大纲对本章节考点的内容是：促进人的全面发展是马克思主义关于建设社会主义新社会的本质要求。人的全面发展是与社会生产力和经济文化发展水平提高相伴随的永无止境的历史过程

2008年大纲对本章节考点的改动：人的全面发展与社会生产力和经济文化发展的关系。马克思认为，社会发展的本质在于人的全面发展。促进人的全面发展，就是要全面提高人的素质。人的全面发展又是与社会物质和文化财富的创造密不可分的。

第十五，在十一章《维护世界和平，促进共同发展》中“和平与发展是当今时代的主题”部分将“世界多极化和经济全球化的发展趋势”改为“世界多极化和经济全球化在曲折中发展”。

分析：2007年考点对本章节内容是：关于当今时代特征的科学判断。世界多极化和经济全球化的发展趋势。

2008年大纲的考点改动是：“世界多极化和经济全球化在曲折中发展”，当今世界正处在大变动的时期，各种力量不断分化组合，多极化趋势正在加快发展，经济因素在国际关系中起着越来越突出的作用。

针对2008年考研政治大纲的几点变动做以上简要归纳，对改动和新增加的内容考生要从基本原理掌握，同时不仅要抓住核心概念更重要的是弄清它们之间的关系，这样才能有深入的理解。还要对新增和改动的内容与往年真题内容进行比较，只有真题才切近地反映了考点信息。预祝考生取得满意成绩！