新疆大学历史系始建于1943年，时称文史系。1936年在教育系招收历史班。此后相继改称史地系：20世纪50年代成立于新疆大学史地系，60年代初从史地系分出，而与政治教育专业合并为政史系。1972年政史系分为政教系和历史系，是为新疆大学历史系建立之始。2000年合并于人文学院，历史系是新疆大学成立较早的系之一。现设本科历史学，社会学两个专业，修业年限四年。先后设立的硕士点有新疆地方史，中国近现代史，西域文献研究从80年代起，招收硕士研究生，至今培养了约30多名历史学科的硕士研究生，他们有的任职于区内外科研，高教系统，有的考取内地院校博士继续深造。近年来，我系为社会各界培养了2000多名本，专科毕业生，他们活跃在自治区建设各条战线上，为建设边疆做出了突出的贡献。

　　经过多年的发展，历史系师资力量比较雄厚，教学科研经验丰富，教学质量较高。目前历史有教学和科研人员33人，其中教授4人，副教授13人，硕士生导师8人，兼职教授3人，年青教师多获博士，。硕士学位：有具有博士学位2人，具有硕士学位11人，正在攻读博士学位1人，国外留学1人。教学机构设有：中国史，世界史，新疆地方史（西域史），社会学等教研室，以及西域文明研究所，中亚文明研究所，新疆社会发展研究所等。为教学。科研服务的图书资料室，藏书20000多册，还藏文物数百件。开设有历史学，社会学两个本科专业，并设有文秘档案，考古，历史导游等方向；专业课分为必修课和选修课两种，必修课皆为教育部规定的课程：历史学专业开设的学科基础必修课和专业核心课有：中国通史，世界通史，史学概论，中国史学史，西方史学史，考古学通论，历史地理，历史文选，新疆通史，中亚通史，中国近代思想史，当代国际关系等；历史学专业的培养目标为具有一定的马里主义基本理论素阳和系统的专业基础知识，能在党政机关，文教事业，新闻出版，文博档案专业及各类企业事业单位从事实际工作的应用型，复合型高级专门人才历史师资和历史学的专门研究人材。社会学专业开设的学科基础必修课和专业核心课有：社会学概论，马克思主义社会理论，社会心理学，中外社会思想史，高等数学，社会统计学，计算机应用，中国社会史，城市社会学，乡村社会学，社会调查方法，国外社会学理论，中国社会学史等。社会学专业的培养目标为具有全面的社会学理论知识，较熟练的社会调查技能，能在教育，科研机构，党政机关企事业单位，社会团体从事社会研究与调查，政策研究与评估，社会规划与管理，发展研究与预测等工作的社会学高素质专门人才。选修课有民族史。新疆地方史，中亚史等多组课程。

　　历史系在学科研究上成绩卓著。多年来历史系教师在完成大量的教学任务的同时，也非常重视历史学和相关社会科学的研究，结合教学实践选择研究课题，撰写了一大批在史学界有相当影响的学术论著。先后完成了国家社科基金课题近5项，国家教委课题几项，自治区社科基金课题10多项和区教委，新疆大学等单位的横向课题多项，其中《新疆岩画》等专著获得国家级优秀奖，《西域古代民族火葬习俗考》等多项获得自治区级优秀科研成课奖。历史教师充分发挥专业优势在国内外专业学术刊物上发表了学术论文300多篇，出版学术专著近20部，出版民汉文大学教教材近10部，其中对史学界有一定影响的研究成果有《中俄伊犁交涉》（厉声著），《哈萨克族文化史》（苏北海著），《新疆岩画》（苏北海著），《清代新疆货币史》（穆渊著）《西域佛教史》（魏长洪著）《丝绸之路于龟兹历史文化》（苏北海著）《清代新疆军府制研究》（管守新著）《上海青年在新疆》（姚勇著）《17-18世纪维吾尔族与准格尔关系》（玉努斯江著）《清季总理衙门研究》（吴福环著）《近现代新疆与中亚经济关系史》（庄鸿铸著）《辛亥革命在新疆》（魏长洪著）《新疆辛亥革命史料汇编》（魏长洪著）《和田简史》（魏长洪等著）新疆通史简明读本》等等（魏长洪等著）学术论著。

　　历史学科作为社会科学的重要组成部分，通过研究人类社会发展过程，揭示其发展规律，对人类社会得发展具有重要的指导和借鉴作用。尤其在当年中国改革开放的新的历史时期，历史研究对于社会主义现代化建设的顺利进行有着及其重要得意义。新疆大学历史系结合我国国情和新疆具体情况，坚持一切从实际出发，把握机遇，迎接挑战，以马列主义，毛泽东思想，邓小平理论为指导，统一思想，勇于创新，开拓进取，便我系学科建设取得更大的发展，为我区政治稳定，社会发展，经济建设作出更加突出的贡献。

　　历史系各教研室基本情况如下：

　　新疆史教研室简介

　　新疆史教研室是人文学院历史与社会系一个成立最早的教研室之一。更是一个优势和强势教研室，它担责着新疆大学全校本科生公公必修课-新疆地方史的讲授任务，同时还是新疆历史硕士点所在地。目前新疆史教研室共有教师10名其中拥有博士学位（包括在读）的共有2人，硕士学位的3人，副教授以上职称的9人，占教研室全部教师的百分之90，拥有硕士生导师资格的6人，占教研室全部教师人数的百分之60.新疆地方史教研室全体教师承担了大量科研任务发表了近200篇科研论文，其中有1/5以上的论文发表在核心期刊上；出版专著20部以上，其中由教研室教师担任主编和独立撰写的占1/3以上。目前教研室每位教师承担着科研项目，其中包括主持国家项目2项，自治区及校级课题9项。教研室在科研方面走在人文学院的前列，是新疆和中亚历史，民族，文化研究领域的中坚力量。

　　社会学教研室简介

　　社会学教研室是人文学院一个非常年轻的、有较大发展前景的教研室，1998年正式建立，原历史系也随之更名为社会学与历史学系。

　　教研室目前共有民汉教师13人，其中汉族教师6人，以青年教师居多。3人拥有硕士学位，另有3人计划于2005年1月报考硕士研究生。先后有5人赴北京大学、南京大学、四川大学等高校进修学习。现有高级职称1人，其余均为中级职称。

　　教研室主要承担人文学院社会学专业学生的教学任务，同时也承担本院其他专业学生的社会学概论课程的教学任务。目前开设的主要课程有：社会学概论、社会统计学、社会调查方法、计算机统计、社会心理学、城市社会学、乡村社会学、经济社会学、法律社会学、社会保障学、社会工作概论等。其中社会学概论为新疆大学重点建设课程。教研室教师共发表科研论文20多篇。

　　中国史教研室介绍

　　中国史教研室是人文学院历史与社会学系一个主要教研室之一，成立时间较早（1973年和历史系一起诞生），但目前师资队伍较年轻，教研室共有5名教师，其中博士1人，硕士2人，双学位1人，大学本科1人。职称结构是：有副教授3人，讲师2人，同时拥有中国近现代史硕士点，这是新疆大学较早的硕士点之一，在新疆有一定的影响。

　　中国史教研室承担历史与社会学系本科生的基础课、专业课和选修课的教学任务，一共开设了《中国古代史》、《中国近代史》、《中国现代史》、《中华人民共和国史》、《中国通史》、《中国史学史》《考古学通论》、《史学概论》、《历史地理》、《中国近代经济史》、《中国近现代史料学》《中国近代思想史》、《中华民国史》、《西辽史》、《中国近代对外贸易史》、《中国社会史》、《清史》今二十门课程，还承担人文学院公共课《中国文化史》的教学任务，部分教师还承担全校公共必修课《新疆地方史》的教学任务。

　　目前5位教师，在承担比较繁重的教学任务的同时，还承担了一定的科研任务，一共完成和正在进行的课题有10项，发表论文共近100篇，出版专著5部。有的研究项目获新疆大学第六，七届社会科学奖三等奖和二等奖，获自治区第五届社科三等奖一项。

　　世界历史教研室简介

　　世界史教研室是历史系基础教研室。该教研室现有教师6名，其中副教授5名，讲师1名。硕士2名，大学本科4名。

　　世界史教研室承担历史学的基础教学任务，其中主要有世界通史，中亚通史，世界文化史，当代国际关系史，世界宗教史等多门课程，全体老师多年来在科研方面取得了一定成绩，在区内外发表学术论文30多篇，编著和翻译了多种教材。主要研究重点一：是中亚史研究，已编写中亚史教材；二是东西方文化比较研究，已发表了多篇论文。教研室计划对当代国际热点问题进行专题研究。