公共管理系是2002年4月学院教学机构重组后新成立的系。现有三个本科专业—劳动与社会保障专业、公共事业管理专业和社区工作与管理专业,共有学生288人。已完成公共管理硕士(MPA)专业教育的论证和评估工作,并通过了学院学术委员会的论证,以及专业实验室规划工作。设有公共管理、劳动与社会保障和社区工作与管理3个教研室,为加强横向科研工作的开展,已申请成立公共管理系“公共政策研究所”,拟将MPA教学科研所。
我系现拥有在职教师15人,行政管理人员5人。其中,教授2人,副教授3人,讲师8人,助教2人,具有高级职称的教师所占比33.3%;博士2人,硕士2人,研究生3人,学士8人;具有研究生学历或同等学历的教师所占比重为38.5%;45岁以上的教师3人,35—45岁的教师7人,35岁以下的教师5人(平均年龄为38.8岁),中青年教师占80%;院级学科带头人1人,中青年学术骨干1人。2001年到2002年4月,共出版学术专著1部,教材两部;完成和正在承担的省级课题4项,院级课题3项。
我系的培养目标:培养具有扎实的公共管理学科的基本理论和基本知识,具备用先进的管理思想,方法,组织和技术以及相关数理模型对公共管理中的管理,技术及存在的问题进行分析,决策和组织实施的高级专门人才。学生毕业后适宜在政府与非政府部门从事综合管理,资本管理,决策与计划,教学科研等工作。
通过开展人文学科,突出专业特色的方式,逐步构建素质教育和创新教育为主体的现代教育模式,具体表现在实施贯彻学院“三*三*五”工程的同时,按学科特征,加强模拟和实践教学,培养学生的创新意识。
发展目标:根据本系的“十五”规划,拟将申请省部课题2项,在国家级课题申请方面有所突破,发表专业论文14篇以上。通过与专业部门合作,开办公共管理类自学考试(本科),各种在职培训,以及MPA研修班等,开展面向社会的教学服务。
我系将有计划,有步骤地建设一支素质优良,结构合理,相对稳定的高师资队伍,为此,从现在起,一方面采取积极的措施,根据学院的统一安排,提出用人计划,多渠道地引进人才,不断充实师资队伍;另一方面,利用与我系已建立合作关系的国内外高等院校,安排中青教师进修,做访问学者等,提高业务素质和科研能力,从而为在我系造就和培养2-3名学科带头人和3—5名中青年学术骨干创造条件。 |