一、考试内容

　　（一）植物分类学基本理论

　　1.植物分类的基本原则，性状的间断和连续，数量性状和质量性状

　　2.植物系统，人为分类系统，自然分类系统，亲缘关系

　　3.低等植物、高等植物、种子植物

　　（二）植物拉丁文和命名学基础

　　1.分类单位，科、属、种，教材上植物科、属拉丁学名

　　2.植物的命名，双名法、属名、种加词，命名人，常见植物种的拉丁学名

　　3.模式标本、主模式、等模式、同举模式

　　（三）裸子植物

　　1.裸子植物的主要特征，裸子植物的分类，中国裸子植物的特点

　　2.苏铁纲、银杏纲、松柏纲、红豆杉纲、买麻藤纲，松、杉、柏科的特征

　　3.裸子植物与被子植物的关系

　　（四）被子植物

　　1.狭义显花植物，被子植物的一般特征，被子植物的分类原则，被子植物的分类

　　2.双子叶植物——木兰亚纲，金缕梅亚纲，石竹亚纲，五桠果亚纲，蔷薇亚纲，菊亚纲；单子叶植物——泽泻亚纲，槟榔亚纲，鸭跖草亚纲，姜亚纲，百合亚纲，其中重要的类群的性状及特征、分布和用途等。

　　3.重要科、属的分类组成，相近类群的区别，各种检索表的应用。

　　（五）被子植物的起源和演化

　　1.被子植物的起源，时间、地点、可能的祖先

　　2.被子植物的系统演化及其分类系统，恩格勒学派、毛茛学派，真花学说、假花学说，恩格勒系统、哈钦松系统、塔赫他间系统、克郎奎斯特系统等，系统间的关系及异同。

　　（六）植物分类学的发展动态

　　1.分类学的简要发展历史，进化的观点，多学科的综合

　　2.细胞分类学、化学分类学、数量分类学、分子系统学

　　二、考试要求

　　（一）植物分类学基本理论

　　1.了解植物分类的基本原则，理解性状的间断和连续及其与分类的关系，理解数量性状和质量性状及其相互关系。

　　2.了解植物系统，理解人为分类系统和自然分类系统的发展关系，掌握植物亲缘关系的根本所在。

　　3.了解低等植物、高等植物、种子植物等概念和范围。

　　（二）植物拉丁文和命名学基础

　　1.掌握分类单位的概念，熟练掌握科、属、种的概念，熟悉有关教材上植物科、属的拉丁学名。

　　2.理解植物的命名，掌握双名法、属名、种加词，命名人，熟记常见植物种的拉丁学名。

　　3.了解模式标本、主模式、等模式、同举模式的概念和应用。

　　（三）裸子植物

　　2.掌握裸子植物的主要特征，熟知裸子植物的分类，熟练掌握中国裸子植物的特点。

　　掌握苏铁纲、银杏纲、松柏纲、红豆杉纲、买麻藤纲的特征，熟练掌握松、杉、柏科的特征。

　　3.了解裸子植物与被子植物的关系。

　　（四）被子植物

　　1.了解狭义显花植物的概念，理解被子植物的一般特征，掌握被子植物的分类原则，熟悉被子植物的分类。

　　2.理解双子叶植物——木兰亚纲，金缕梅亚纲，石竹亚纲，五桠果亚纲，蔷薇亚纲，菊亚纲；单子叶植物——泽泻亚纲，槟榔亚纲，鸭跖草亚纲，姜亚纲，百合亚纲的分类构成，熟练掌握其中重要、具代表性的科级类群的性状及特征、分布和用途等，尤其要掌握与我们生存关系密切或在生态系统中重要的类群的次级分类。

　　3.熟练掌握重要科、属的主要特征，尤其是为其独具的性状，以及分类组成和与相近类群的区别，灵活应用各种检索表以区别植物，主要抓住简明、重要的区别特征以实现检索表的编制。

　　（五）被子植物的起源和演化

　　1.理解被子植物的起源演化是植物分类研究的一个终极目标，重点了解起源时间、地点、可能的祖先的发现和观点。

　　2.掌握被子植物的系统演化及其分类系统，熟悉恩格勒学派、毛茛学派，掌握真花学说、假花学说，理解恩格勒系统、哈钦松系统、塔赫他间系统、克郎奎斯特系统等，了解系统间的关系及异同。

　　（六）植物分类学的发展动态

　　1.了解分类学的简要发展历史，理解植物分类在进化的观点上的发展，理解植物分类是依赖多学科的综合，日新月异的充实发展。

　　2.理解多学科促进植物分类的关系，知道细胞分类学、化学分类学、数量分类学、分子系统学（从最新文献了解）对植物分类的推动。

　　三、主要参考书目

　　1.吴国芳，郎奎昌等，植物学（下），北京：高等教育出版社，1982

　　2.汪劲武主编，种子植物分类学，北京：高等教育出版社，1985

　　3.富象乾主编，植