华中师范大学利用教育部“高师教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”立项，在全国高校中率先探索了“4+2”新型骨干师资培养模式。“4＋2”培养模式的核心是贯通本科教育（4年）与研究生学历教育（2年），提升教师教育人才培养水平，提高骨干师资的学历教育层次，为基础教育重点中学输送高起点、创新性、复合型、研究型师资。

　　该校物理学、化学专业早在1997年就开始实验“理学学士”+“教育硕士”培养模式，经过几年连续试点培养，已有80余名学生获得理学学士和物理学、化学学科教育学硕士学位，人才培养模式实验取得成功。化学学院试点班学生，仅学士阶段就在国内有较大影响力的学术期刊上发表论文20余篇，硕士研究生学习期间发表论文近20篇；92%的毕业生在国内省市级重点中学任教并荣获多项奖励。

　　该校还以国家基础科学研究与教学人才培养基地为依托，集中开展文、理科“基地”人才培养模式改革。物理学国家理科基地的“3+3”本硕连读人才培养模式，建立了开放、竞争、分流及学研结合的人才培养机制。基地课程体系改革，从重组课群入手，强化实验训练，建设网络教育平台，注重学科交叉，着力培养学生的创新意识与科研能力。

　　历史学“文科基地”人才培养以“高起点、重能力、求创新”为方向，贯穿“开启思维，引领科研，激发创造”这条主线，以打牢基础、训练能力与提高综合素质为核心，注重教学的前沿性、前瞻性，着眼于“专与通、深与博”的有机统一，进行的研究型教学实验获得巨大成功。教育部对基地终期评审，该基地获得“优秀”基地称号。